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Todos nacemos con unas determinadas potencialidades. Que las capacidades se desarrollen en mayor o menor grado depende, sobre todo, de los estímulos que el niño o la niña reciba, tanto de los adultos como de su entorno. Los adultos aprendemos cosas, aprendemos nuevas habilidades, pero las aprendemos utilizando las conexiones neuronales que ya se establecieron en la infancia. Esta explicación permite comprender mejor los efectos positivos de la estimulación infantil sobre el desarrollo del cerebro del niño o la niña y nuestra misión. La Educación Infantil ha de basarse en la estimulación precisa para conformar adecuadamente el sistema nervioso de nuestros pequeños, que poseen una gran plasticidad neuronal. El desarrollo infantil en los primeros años se caracteriza por la progresiva adquisición de funciones tan importantes como el control postural, la autonomía de desplazamiento, la comunicación, el lenguaje verbal, y la interacción social.

Los primeros años de la vida del niño, desde el nacimiento hasta los 6/7 años de edad, ponen los cimientos para un crecimiento saludable y armonioso. Se trata de un período marcado por un rápido crecimiento y por cambios que se ven influenciados por su entorno. Estas influencias pueden ser positivas o negativas, determinando, en gran medida, cómo será el futuro adulto, las futuras generaciones y la sociedad. El cuidado y la educación de los niños pequeños, mediante una acción integrada adecuada, se convierte en nuestra pasión y objeto de nuestro trabajo.

A partir de los 3 años empleamos el inglés como lengua vehicular durante 9 horas semanales, existiendo una profesora de referencia con la más alta cualificación, Proficiency (C2). En el resto de las horas escolares y durante todo el ciclo de Educación Infantil, la lengua que empleamos de comunicación en el aula es el euskara.

Nuestra metodología gira en torno a programas propios de Estimulación Temprana, centrados en todas y cada una de las áreas de aprendizaje. Nuestro profesorado guía el aprendizaje del alumnado hacia el desarrollo pleno de sus capacidades, en un entorno afectivo y lúdico. Favorecemos el desarrollo cognitivo de los niños a través de la iniciación al Ajedrez, la Robótica (Lego) y los dispositivos iPad.

Nuestros resultados muestran niños más seguros, más curiosos y despiertos, más inteligentes y, en definitiva, niños más felices.