Estimulazio goiztiarra 0 eta 6 urte bitarteko haurrei zuzendutako jarduera multzo bat da, haurrek jarraitzen dituzten garapen jarraibideetan oinarritua, baita beren adimena, motrizitate eta pertsonalitatearen garapena laguntzeko erabiltzen diren teknikak ere, modu honetan haurraren garapen integrala lagunduz.
Bere burmuina estimulatzen dugu lotura neuronalak sortzen laguntzeko. Alde motorea patroi aldebakarra, patroi gurutzatua, gorputz-adar erlaxazio teknika, arraste eta katuka ariketak, eta brakeazio eta martxa ariketen arabera lantzen dugu.
Euskara eta ingelesa erabiltzen ditugu 0 urtetatik hizkuntza gidari bezala.
Lotura akademikoak mantentzen ditugu gure helburu-kide diren irakasle prestakuntza eta ikerkuntza erakundeekin.
El niño tiene
cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien, siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse, de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos
que inventar
cien mundos
que soñar.
El niño tiene
cien lenguas
(y además cien, cien, y cien)
pero se le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le hablan:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le hablan:
de descubrir el mundo que ya existe
y de cien
le roban noventa y nueve.
Le dicen
que el juego y el trabajo,
la realidad y la fantasía,
la ciencia y la imaginación,
el cielo y la tierra,
la razón y el sueño,
son cosas
que no van juntas.
Le dicen en suma
que el cien no existe.
Y el niño dice:
En cambio el cien existe.
Loris Malaguzzi